学生心理咨询室报道范文 ,学生心理咨询室报道范文大全

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怎样介绍学校的心理咨询室?
这是我校的心理咨询室,是学校面向学生、教师和家长开展心理健康教育工作,提供心理咨询、指导和服务的专用场所,是学校心理健康教育的重要渠道,也是衡量中小学素质教育和办学条件的一项重要指标。
通过心理咨询室开展的各种心理健康教育互动,达到解决学生心理问题,促进学生身心健康全面发展的目的。
学校心理咨询室开展活动有哪些?
学校心理咨询室开展的活动包括心理健康讲座、个人咨询、团体辅导、社交技巧培训等。心理健康讲座涵盖心理常识、情绪管理、学习压力和心理问题的解决方法等内容。个人咨询主要对个体的心理问题提供帮助和支持。
团体辅导包括小组交流、角色扮演等方式帮助学生提升沟通和合作能力。
社交技巧培训则会针对学生的实际情况,教授社交技巧如拒绝邀约等。通过这些活动,学生可以更好地了解心理健康的重要性,并养成良好的心理习惯。
校园心理咨询室是一个摆设吗?为什么学生都不爱进去,是因为爱面子?
我认为不是摆设,心理咨询师还是很有必要的,有些时候任课教师的话学生不是很信任的话,找心理咨询师还是有必要的,只是很多学生觉得自己没有问题,一般是不会进的,不是因为面子问题。
我想说我曾经有个学生,很刻苦努力的孩子,可是家庭比较穷,父亲常年不在家,跟着母亲在家,有个姐姐早就不上学打工了,高中的时候孩子母亲得了乳腺癌,高一的时候我就教他,他本来在普通班,经过努力考过来的。很讨人喜欢的孩子吧。
高二时候还是快班,可是他有些迷上了上网,我劝过多次,他也总是答应,可每次回家再来都要上网吧,我有些烦恼,给班主任交待看好他。就这样高三竟然出了快班,正好我做了普通班班主任,可是他的母亲病情恶化,在快过年的时候去世了,他那段时间精神状态很不好,也不会自我排解,总是愤怒,睡觉,偷偷哭泣,我安慰劝说都没有用,于是我找到学校的二级心理咨询师,把情况给咨询师大致说一下,让他帮助他,我把***带去找几次心理老师后情况好转,一直到高考前情况基本稳定,如果没有心理咨询师的帮助,我和这个孩子真是不知道怎么办,所以,心理咨询室还是很有必要的!
有的病人讨厌去医院,觉得自己什么情况自己最清楚,吃点药或者挺一挺也就过去了,不值得去医院。
就像有的[_a***_]的人一样,学生在出了心理问题或者有心理困惑的时候,大多数情况下也是不想去学校的心理咨询室的。究其原因,我认为,第一,心理学在中国还没有西方那样的普及和认同,所以在学生看来,进入心理咨询室进行心理咨询,会被他人投来异样的眼光,会被他人嘲笑。这样的一种心理是导致学生不去咨询的一个很重要的原因。第二,有的学生真的是觉得自己没什么问题,自己慢慢就好了,缺乏心理学相关的知识,所以说对于心理咨询这一方面,有抵触心理。第三,心理咨询的普及度以及学校心理咨询师的资质,可能也是学生不愿意去的一个原因。学校心理咨询室的教师的咨询水平以及咨询效果,对于学生是否去咨询是一个很大的影响因素。第四,对于学生自身来说,学生性格的问题,内向、自卑等性格会导致其出现心理问题也不会去咨询。第五,学校自身的对于心理问题的重视力度不够,所以对于学生而言,在出现心理问题之后,想不到或者不想去心理咨询室进行咨询。
综上所述,学校的心理咨询室是针对学生的心理问题进行解决的一个平台,导致学校心理咨询室旁落的原因并不是学生的心理问题变少,其原因是多方面的,只有找到其原因,才能对学生的问题进行及时的解决。
近年来 校园心理咨询室逐渐走进校园 重视关注青少年心理健康问题 然而效果并不显著 许多学生在心理出现问题的时候并没有求助心理咨询师 这很大的原因是很多人并不把心理问题当成病 等到严重的时候已经晚了 抑郁症 焦虑症已经出现严重影响生活的地步 而这样的程度又已经不是校园心理咨询师的能力范围范畴 这就需要求助专业的精神心理医生 而这样就不要药物与物理治疗 不可谓不繁琐
而针对校园心理健康的问题 我觉得 在开始之初应该广而告之 利用辅导课的时间向学生讲解心理健康对于人类生活的影响 只有学生了解到心理健康是怎么一回事 他们才不会去排斥心理咨询
其次 在国人眼中 心理出现疾病等同于精神病 这是一件丢脸的事情 所以这就造成很多人对于自身心理上的问题难以启齿 我认为作为中学生的他们 对于这件事他们的心理上会更薄弱 他们害怕自己去咨询室的事情被其他同学知晓 因为这样有可能会遭到同学们的嘲笑或疏远 这也是很多学生并不愿意去心理咨询室的原因之一 所以这就需要学校对于这一块管理上的隐秘性 如何有效的保护学生的隐私
最后作为心理咨询师 除了自身扎实的人专业知识技术外 更应该作到察言观色 与学生有一种亲密的关系 让学生信赖 这样能更进一步的完成心理咨询的工作 再一方面 校园之大 心理咨询师的人数缺不是很多 所以班里学生的情况 也需要班主任、科任老师、以及家长及时的关注留意 毕竟每一个正处在青春期的学生他们都有这个年龄上不同的困扰 当然如果面对面学生无法启齿 是否可以开展出网络留言 微信交流 ***使学生不愿意显漏身份 也可以进行匿名留言在线交流
非专业人士的观点 谢谢邀请
我建议大家有一说一,不要一竿子打翻一片人。你所在的校园心理咨询室是一个摆设,那是你学校,不能代表其他学校甚至整个中国。至少我们学校不是一个摆设,我们这里不少中小学心理咨询室都有在正常运作。
一个学校心理咨询室会不会成为摆设很重要的一个影响因素就是校长,校长重视了就会开展得好,校长不重视就可能随便敷衍,不夸张的说,一个校长代表一所学校的校园文化。学校心理咨询室如果成为摆设很可能是学校领导不重视。我们心理健康教育界流传这样一句玩笑话“心理健康教育是说起来重要,做起来次要,忙起来可以不要。”
更进一步的原因是政策上没有硬性的规定,比方说《中小学心理健康教育指导纲要2012年修订版》里面提到每所学校都要配备专***心理老师,文件并没有说一定要专职老师,***也可以,于是很多学校不招专职心理老师,随便叫几个政治老师、生物老师甚至是校医在心理咨询室挂个名就算完事了,反正政策上写了***心理老师也可以。这就是没硬性规定,所以心理健康教育做得好不好,心理咨询室会不会成为摆设,就看学校领导的意愿的,想做就做得好,不想做自然成为摆设。
学生不爱去心理咨询室的可能原因有这样几种情况。
1.咨询室没有正常值班,有时开有时不开;上级来检查的时候开,不来检查关。学生不是不爱去,根本就是不知道咋见到心理老师。
2.心理科普宣传做得不到位。学生很少有机会了解心理学,常常会把去寻求心理帮助的学生称作是“心理变态”“神经病”之类的,如果心理老师有做好科普宣传自然不会有这样的问题。
3.心理老师的专业程度。优秀的心理老师有办法在学生面前展现他的专业形象,获得学生的信任。
4.心理咨询室的开放程度。我们学校心理辅导中心学生活动很多,有心理社团、心理活动课、静心室值班、心理普查个别访谈、心理阅读区,学生常来做各种各样的活动,就不会觉得奇怪了,来了也不会感觉好像偷偷摸摸的样子,不少学生来做心理咨询也并不忌讳被被人知道。
应该是爱面子,因为心理学又叫心理卫生,精神卫生。怕被人说,被人笑。很多人认为需要看心理医生就是自己出了问题,自己不正常了。
其实心理卫生还叫解决心理冲突,我们通常说身心健康,身心健康,二者其实是紧密相连的。
心情不好负面情绪任其发展下去,可能影响脾胃功能,没胃口吃饭,消化不良,营养吸收不均衡,内分泌失调,抵抗力下降,身体也就出现一些相应的健康问题。
身体不好,要是整天都因生病,就没精神去愉快的玩耍,大大影响了快乐的情绪。 医学上有句话叫:“三分治,七分养”。这七分养,说的除了保养,还有养心。 经验老道,细心的医生都爱对病人说:“多喝水,保持心情愉快舒畅。”都是疏通。
随便补充一点,小知识,适当多喝水可以稀释血液的粘稠度,加快血液循环,促进带动体内各器官的正常运转,促进更好的吸收和排除毒素,身体才健康,所以生病多喝水是帮助身体恢复。
而养心,中医说如情志不畅,就可能致气瘀,血瘀,思维抑郁,身体又怎么会好呢?
身体都难免会有生疮害病,当然人的心理也难免有情绪感冒。所以出现心理问题不丢人,是前行中暂时问题困惑住了,生病需要吃药。 心理冲突,情绪感冒当然也需要有师指点。但最终还是要靠自己强大起来去完善自我。
“生活小漫画”的第一个***中就提到了,如果身体健康需要锻炼,那么心理健康同样需要持久的坚持锻炼,让身心都强大起来,快乐幸福才会与你相伴。祝好。
医院有没有心理咨询室?
医院设有心理咨询室,国家要求二级以上的综合医院都要设有心理咨询室的,由专业的精神心理卫生方面的医师坐诊,给有需求的病人进行心理咨询和心理问题的治疗等方面的诊疗工作,方便病人到综合医院就诊,为患者提供就近的心理问题咨询的服务。
一般在设有精神卫生中心的科室,都会有心理科,专科医生,三甲以上的综合医院都会有,上海、南京等大城市都有,可以现在网上查查,也可以拨打12320咨询当系的心理热线
学校心理咨询室如何运作才能真正起到心理咨询的作用?
你好朋友谢谢邀请!
我由于工作的原因接触过不少学校,很多学校的心理咨询室都成了摆设,就像前几天我去一所学校对接工作,学校领导说他们学校的心理咨询室就是为了应付上级的检查,几乎没有发挥实际功效,因为,很多老师由于还有其他的课程需要代,很少有时间专业做心理咨询工作,就是有的学校有专业的心理咨询师,也是由于这些老师缺乏真正的实践经验而不能为学生提供很好的支持和帮助。这种情况下学校可以邀请社会上比较好的心理咨询师、健康管理师和家庭教育指导师作为义工,定期的和学校配合进行合作协助学校的心理咨询室发挥效能。
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