抗击疫情心理调节-疫情期间心理调节心得
cysgjj时间2024-01-24 08:35:07分类心理调节浏览24
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面对疫情,如何调整自己的心理情绪?
合理调节情绪。焦虑、愤怒的情绪对问题解决意义不大，只能陷入心理困境，因此，出现这些情绪时要尝试把角度聚焦在居家是为了早日战胜疫情，那么许多心理困扰都会自行消散。
保持身体稳定。在外界不稳定的情况下，保持自己的规律作息，做好***，规律地学习生活，规律地运动，即在外界不稳定的情况下寻找我们自己的稳定。用合理的方式来宣泄自己的情绪。向你的知心朋友倾诉你的烦恼与情绪。
做好应对准备 做好应对***的心理准备，充分了解各类防护知识，面对问题就会不慌不忙。接纳负面情绪 越是压抑，越容易被负面情绪影响，允许这样的情绪出现并试着接纳它们，不消除、不对抗。
不惧、不慌、不添乱是最好的“疫情心态”。我们在直面中调节心理状态，把负面情绪降下来，让积极心态升上去，就能凝聚同心抗疫的心理气势和坚定信心。
疫情防控期如何有效利用心理效应促进师生心理健康
1、倡导积极情绪：鼓励师生在疫情防控期间保持积极的情绪，如乐观、自信、勇敢等。可以利用网络、广播等媒介，向师生传递正能量的信息和成功案例，启发他们从积极的角度看待事物。
2、保持情绪稳定。避免长时间阅读或讨论负面信息。如果较长时间处于消极情绪中，要有意识地进行调节，转换想法，调整行为。保持健康作息。养成良好睡眠习惯，早睡早起，半夜不要看手机。保持健康饮食，注意个人卫生。
3、需要针对不同类型的学生，开展针对性的心理辅导，包括个别辅导和团体辅导。
疫情下如何缓解心理压力?
1、三要经常进行与他人沟通。长期闭门不出，就会感到孤独，可以通过手机多与他人交流，互相倾听，相互鼓励，相互支持，构建抗击疫情的同盟。四要保持健康的生活方式。
2、保持生活规律：虽然在休***，但尽量保持跟平时一样的规律，睡眠、进食、运动、***、家务都不能缺少。在必要的防护下，丰富且规律的生活能提高我们的心理免疫力，更有信心和力量面对不断变化且未知的风险。
3、适当地休息不但会缓解大脑疲劳，而且可以放松一下紧张的心情，减轻心中的压力。
4、放松心理的方法——腹式呼吸法：腹式呼吸过程中最重要的是要将注意力集中在呼吸上，集中到自身内部，放空大脑，为身体在疫情压力下高速运转的思维活动“踩刹车”。在呼吸训练过程中，应尽可能缓慢、平和的呼吸。
如何应对疫情期间的心理问题?
最有可能降低疫情导致的心理问题的因素是正确认识心理的反应、理性对待疫情的信息、经常进行与他人沟通、保持健康的生活方式、掌握抗压的操作方法。一要正确认识心理的反应。
第一点，要有信心、要有勇气。无论什么事情，地震、火灾、病毒等灾难，都没有把人类击倒，人们在难过以后，要不了多久绝大多数人又可以恢复到以前的状态，所以人们自我心理康复能力比想象的要高很多。第二点，要科学理性。
坦然面对情绪变化，理解和接纳负面情绪 在疫情压力下，同学们可能会出现焦虑、恐慌、愤怒和[_a***_]等各种不良情绪，这是人面对应激事件的正常心理反应，是机体自我保护的体现，越是压抑和否认，就越是容易被情绪支配。
疫情期间调整自己的心理状态的方法：自我暗示法、学会幽默、保证睡眠、合理饮食、保持健康的情感交流。
疫情期间小学生心理健康教育
疫情期间小学生心理健康教育 疫情突发，不仅威胁着公众的身体健康，也会影响到人们的心理健康。及时加强心理疏导，做好人文关怀，是打赢这场疫情防控阻击战的重要一环。 面对疫情，积极乐观的情绪、健康向上的心态，也是一种强大的免疫力。
我校要结合复学前后的实际情况，合理***取线上、线下形式，通过融入“复学第一课”、由专职心理老师杨翠美对全校中小学共35个班级每班进行一节心理健康教育课。
组织各年级开展了“疫情防控期间心理健康”手抄报制作和“防疫小妙招”等活动，孩子们在写写画画中，心态更加平和乐观、信念更加坚定执着。班主任老师通过微信群和私聊的方式充分了解班级学生疫情期间的学习生活情况。
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