入学的心理调节,入学心理调适

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于入学的心理调节的问题，于是小编就整理了2个相关介绍入学的心理调节的解答，让我们一起看看吧。

1. 大学生常见心理困惑及调节方法有哪些？
2. 对于孩子上学时的心理焦虑，家长应该怎么办？

大学生常见心理困惑及调节方法有哪些？

刚进入大学校园，主要困惑是不知道大学生活该怎么过，该干些什么。

从充实而忙碌的高中步入悠闲自在没多少约束力的期待中的大学，刚开始都会享受着份轻松悠闲，久而久之，你会发现自己越来越懒散，越来越没有目标，越来越没有追求。在不知不觉中，大学生涯就结束了。但是步入社会的你，一定会后悔。后悔在大学没有多学点知识，后悔没有在大学多考个证，后悔自己度过了一个那样的大学时光。

刚步入大学的同学，一定要好好想想，你寒窗苦读十几年上大学是为了什么，给自己订个目标，这个目标不需要多大多宏伟，但是你可以在大学实现它。多学习一些自己专业的知识，知识是永不过时永不闲多的一笔财富。了解一下自己专业需要考的证，看看在大学可以考那些证书，能考的尽量在大学期间考下来。因为上班之后你就没有那么多时间可以去学习了。当然，大学生活区别于高中，还是比较自由的，可以去参加自己感兴趣或者自己有特长的学生会，丰富业余生活，德智体美全面发展。

对于孩子上学时的心理焦虑，家长应该怎么办？

家长已经了解到孩子上学时焦虑，那么就要搞清楚孩子为什么心理焦虑。

可能的原因有：

第一，学校对孩子来说是一种很可怕的存在。在学校里有很多让他感到压力的事情和人物，比如说不友好的老师，比如说不友好的同学。

这种情况是最常见的，家长可以了解一下到底是什么原因。

比如说老师是否对孩子有惩罚、辱骂、体罚的行为？孩子在学校是否受到孤立？孩子是否做了一件错事，让他自己心有愧疚无法面对？

跟孩子开诚布公地谈一次，鼓励孩子说出真实的原因，家长的态度一定要是温和并且接纳的，在此之前可以告诉孩子无论他所发生的是什么事情，你一定不会责骂他或者是责怪她。

当孩子告诉你真正的原因之后，家长要做的是让孩子对自己的行为负起责任，并且一起想办法解决。无论引起孩子心理焦虑的原因是什么，请注意重点要落在解决之道上，而不是对这件事的评判上。

第二，有可能是平时家庭关怀过少，孩子为了能够留在家里，享受跟父母待在一起的时光，表现出了对学校的厌恶。但对于13岁的男孩，通常来说这种情况比较少，因为13岁孩子已经进入青春期。

青春期的孩子可能更敏感，很多事情已经不再愿意向家长说明，家长一定要给予孩子足够的支持和鼓励，告诉他，只有家长是他永远可以依靠的，你很爱他并且愿意帮助他。让他放松心理压力，告诉他，每个人都会犯错。

这种情况很严重，家长务必要引起重视。有必要的话找心理医生为他进行情绪疏导。

盛幸受邀：

孩子的教育问题，一直以来都是我们家长们最为关心的问题！望子成龙，望女成凤，很多家长为了孩子将来能出人头地，把自己的一切期望都放在了孩子们身上。尤其是老一辈的家长们，因为他们读书时期的一些历史原因或者是家庭经济困难等原因，在自己的年代未能得到读书的机会，所以就想把这种自我缺失的感觉从孩子们的身上找回来。从心里学来说，这是一种“精神寄望取代”心里，其实孩子的焦虑从某种意义上来说，也是家长们的焦虑！说白了，与其说孩子焦虑不如说家长们更加焦虑。

我们大人都知道，要想做成功一样事情，首先你必须要有一个清楚的目的，也可以说是目标，同时你要对这个目的或目标感兴趣，如果没有这个出发点（动机），你就不可能有去执行这件事情的动力。所以要想让孩子们能愿意学习，好好的学习，甚至主动喜欢的学习，家长们必须要陪养孩子们的学习兴趣，明确告诉孩子们学习的意义是什么。但很遗憾，对于学习的意义，我们的很多家长，甚至是现在的一些教育机构，都没有一个很好的回答！说白了，就是学校和家长们都没搞懂为什么要让我们的孩子去学习，而学习对孩子们人生的意义又是什么？是为了金钱、财富、权力还是别的什么？

记得龙应台先生曾经说过一段话：“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。”我觉得龙应台先生说得很好，也很深刻！这也是除了别的专家学者们说的什么高大理想，高尚品德之外，目前我认为最能解释孩子们学习意义的一段话！

说了这么多，现在回来说说提问者的话题吧！你说小孩子13岁就开始有厌学情绪，而且上学就会吐，不上学了就没什么问题，我觉得应该先要要搞清楚以下二点问题。第一，是否家长一直都是通过粗暴的强迫手段逼孩子上学，让其形成了这样的一种反感和反应。第二，孩子是现在才有的反应，还是一开始上学的时候就有这种情况，毕竟孩子已经是13岁了？如果是前者，我们大可以慢慢通过一些引导，提高他学习的兴趣，告诉他学习对他自己人生的重要性和意义。如果是第二点，则是一种[_a***_]健康上的问题，可能是一种心理上的疾病，那就要找个心理医生来帮助他了。

结言：或许希望孩子能够学业有成，长大后出人头地，是每个家长的想法！但现在社会的一些家长过于急躁，在教育孩子方面急于求成！过份追求成绩，缺乏孩子身心健康方面的重要性，甚至还有一部分家长自己都没搞明孩子读书的意义，没有正确的思想引导，又或者是过于物质化，名利化！如果这样教育孩子，既牺牲了孩子们应有的快乐童年，亦不可能陪养出身心健康，德智体全面兼备的人才！（户外运动爱好者：小编个人观点，希望对大家有用。如果喜欢，多多关注小编，关注小编的其他文章！谢谢）

到此，以上就是小编对于入学的心理调节的问题就介绍到这了，希望介绍关于入学的心理调节的2点解答对大家有用。

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