调节心理状态面试,面试心理调整

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于调节心理状态面试的问题，于是小编就整理了3个相关介绍调节心理状态面试的解答，让我们一起看看吧。

1. 教资考试想报心理健康教育，但是没有，可以先报个其他科的，然后在面试的时候选择心理健康教育吗？
2. 收到面试的通知，明明很想去试试的，但心里却很紧张害怕，一直打退堂鼓，怎么破？
3. 最近无意得罪了单位很会来事的小人同事，被算计，被排挤，怎么办？

教资考试想报心理健康教育，但是没有，可以先报个其他科的，然后在面试的时候选择心理健康教育吗？

建议你具体参考一下所在省份的笔试公告内容，以下是河北省下半年教师资格笔试公告内容，仅供参考：

(二)根据《教育部教师工作司关于中小学教师资格考试增加“心理健康教育”等学科的通知》(教师司函[2017]41号)文件要求，自2017年下半年开始，中小学教师资格考试初中、高中、中职文化课类别面试增设“心理健康教育”“日语”“俄语”学科，以上三个新增学科的笔试科目三《学科知识与教学能力》结合面试一并考核;小学类别面试增设“心理健康教育”“信息技术”学科。请有意报考上述学科教师资格证的考生在笔试报考时选择相应的公共科目(201、202或301、302)报考。

以上三个新增学科的笔试科目三《学科知识与教学能力》结合面试一并考核，就是学科知识是在面试时考察的，你笔试只需要考科目一和科目二即可。

收到面试的通知，明明很想去试试的，但心里却很紧张害怕，一直打退堂鼓，怎么破？

告诉自己，紧张害怕是正常的

任何人面对一个从来没有做过的陌生行为，都会紧张，更何况关乎自己的生计充满了对未知的担心呢，这是一种正常的生理和心理的反应。

正视它就好，不要自我否定，每个人面试都会紧张，不只是你。去面试的人，只有两种，一种，紧张的；一种，***装不紧张的。

更何况，也有好处，一定程度的紧张，可以让你更加专注的投入状态。

记住，越紧张越害怕，越害怕越紧张，客观来看待紧张这回事，就没那么可怕。

教你两个小方法——

方法一：尽最大努力抱最小期望

教你一个损招，是一种极端的方法，你可以把前两三次面试当做是练习，尽最大的努力，抱最小的期望，至少前两次面试你没有心理负担，可能会放轻松一点，而且，说不定还会有意料之外的收获。

越患得患失越紧张，越紧张越发挥不出来，越发挥不出来面试越失败，最终，会形成恶性循环。看淡得失，先想着自己尽全力就好。

这个可以做好更多面试的准备，了解公司的实际情况，练习面试对答的语言，提前预判面试官需要问的问题并做好准备。当你准备好了，就以自信的心态去面试就可以了。相信自己。

最近无意得罪了单位很会来事的小人同事，被算计，被排挤，怎么办？

在别人眼里，小人终归是小人，这是由他个人的本性所决定的，与忠诚耿直、兢兢业业干事、勤勤恳恳奉献、清清白白做事、干干净净做人的人是格格不入的。这些人，往往同同流合污者沆瀣一气，一个鼻孔出气，好事做不了，坏事几大堆，同时也注定了他不会有好的结果，小则违规***，大则违法犯罪，自己走进自己精心布下的陷阱，自己走进自己精心挖掘的坟墓。

你作为一个作风正派之人，无意中得罪了他，这在一生的工作中是没有什么大不了的，用不着跟他斤斤计较，也用不着跟他赔礼道歉。近朱者赤，近墨者黑，这是一个非常浅显易懂的道理。受到他的排挤等等，也用不着跟他较真，领导的眼睛是雪亮的，群众的眼睛是雪亮的，最终，真理、正义会战胜邪恶。

构建和谐社会、构建诚信社会、构建法治社会，需要每一个中华人民共和国公民共同努力。

在这种情况下，你需要做的是:

第一、不忘初心，牢记使命，努力完成自己的岗位职责，努力完成领导安排的各项临时性工作。

第二、和干部、和同志团结协作，共同努力，共同完成各项工作任务，努力维护本单位、本部门的良好形象。

第三、遵纪守法，不触纪律规矩底线，不碰法律法规红线。

第四、开拓创新，充分运用自己的智慧，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。

这样，你就会不自然地在素质、在品质、在形象、在业绩等方面打败他，让他自觉心悦诚服，自觉与你走到一起，共同为单位、为事业的发展贡献新的更大的贡献。

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对于小人，如果不能消灭他，也请不要轻易得罪他。一旦得罪了，务必火力全开毫不留情！但前提是必须有支持你火力全开的理由、证据和能力。否则，还请老老实实明哲保身吧……

到此，以上就是小编对于调节心理状态面试的问题就介绍到这了，希望介绍关于调节心理状态面试的3点解答对大家有用。

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