心理测试我的心理年龄分析,心理测试我的心理年龄分析怎么写

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1. 儿童心理评估的特点是什么？
2. 智龄怎么算？

儿童心理评估的特点是什么？

儿童心理评估是指通过对儿童进行系统、科学的观察、测试、记录和分析，了解儿童的心理状态、发展水平、个性特点、心理问题等，为儿童的教育和发展提供科学依据和指导。其特点主要包括以下几个方面：

1. 年龄特征：儿童心理评估需要考虑到儿童的年龄特征，因为儿童的心理发展是随着年龄的增长而不断变化的。比如，0-3岁的儿童主要表现为感觉运动期，4-7岁的儿童主要表现为前运算期，8-11岁的儿童主要表现为具体运算期，12-15岁的儿童主要表现为形式运算期。

2. 发展性特征：儿童心理评估需要考虑到儿童的发展性特征，包括身体、智力、语言、情感、社交等方面的发展。评估结果应当反映出儿童的整体发展水平和特点。

3. 敏感性特征：儿童心理评估需要考虑到儿童的敏感性特征，包括儿童的性格、情绪、行为等方面。评估者需要***用温和、亲切、耐心的方式，与儿童建立良好的关系，避免给儿童带来不必要的压力和伤害。

4. 多样性特征：儿童心理评估需要考虑到儿童的多样性特征，包括文化背景、家庭环境、生活经历等方面的差异。评估者需要尊重儿童的文化差异，***用适当的方法和工具进行评估。

智龄怎么算？

计算公式：智商:IQ=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)*100

智力年龄亦称“心理年龄”,相对于生理年龄而说的。这个术语是比奈首先提出并***用的，是指在智力测验量表上与某一智力标准水平相当的年龄。

智力年龄是指某个年龄组别的孩子,平均所能达到的智力水平。比如,一个8岁的小孩子,他在智力测试的表现,跟普通10岁的孩子一样好,我们就说,这个孩子智力年龄是10岁。

智龄不是指年龄，法国心理学家比内最先提出智力年龄的概念，智力年龄也称心理年龄，它是由智力测验的结果计算出来的，智力年龄用符号MA代表。

如一个孩子的实际年龄（用符号CA代表）是5岁，测得智力年龄是6岁，这表明他的智力发育超前1年，如果测得智力年龄是4岁，则表明他的智力发育落后1年。因此，用智力差数(MA-CA)来判断一个人的智力水平，比用某人聪明些，还是愚笨些是个很大的进步。

但是，智力差数在应用上有很大的局限性，远不能精确地表示一个人的智力水平。例如一个2岁的孩子测得他的智力年龄是3岁，其智力差数是1，另一个9岁的孩子测得智力年龄为10岁，其智力差数也是1。这两个孩子的智力差数都是正1，那么，这两个孩子是不是同样聪明呢？绝对不是的，前者非常聪明，可称做“神童”，而后者仅仅是一般的智力水平。

智龄IQ=ma÷ca×100

ma：智龄

ca：实际年龄

例如：小明智商知110,她十岁,则它的智龄就是11岁

扩展资料：

智商衡量个体智力发展水平的一种指标。

最早由德国心理学家L.W.斯特恩提出。分为比率道智商和离差智商两种。

比率智商为智力年龄与实际年龄之比。为避免小数，将商数乘以100。美国心理学家L.

M.

特曼在1916年修订比奈量表时***用了比率智商。

智力年龄是指某个年龄组别的孩子,平均所能达到的智力水平。

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