小学心理咨询记录表,小学心理咨询记录表咨询过程记录
cysgjj时间2024-02-02 13:05:26分类心理咨询浏览32
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学心理咨询记录表的问题，于是小编就整理了4个相关介绍小学心理咨询记录表的解答，让我们一起看看吧。
小学生班级心理辅导记录表怎么填?内容包括:辅导内容、辅导目标、辅导过程、辅导反思？
辅导内容：班级学生集体荣誉感“太强”，易冲动与其他班发生争执。辅导目标：培养学生形成正确的班级荣誉观，引导学生正常竞争。辅导过程：
3.共同制定***，完善自我，不授人以柄。
4.制定相应个人***，互相监督执行。辅导反思：学生集体荣誉感是班级管理中必然会遇到的一种情绪反应，太弱、太强都是会产生 负 面的影响，打压和放纵对是不恰当的。必须小心呵护，正确引导，它就会成为班 级的精神，激励每个人雨后春笋般疯长。 大概举此一例，仅是提纲，万望能抛砖引玉。
心理咨询怎么写观察印象？
心理咨询的观察印象是指咨询师在与来访者进行会谈时，对来访者的行为、情感、态度等方面所做的观察和记录。写观察印象可以帮助咨询师更好地了解来访者，并为后续的咨询提供参考。以下是一些写观察印象的建议：
1. 客观描述：尽量客观地描述来访者的言行举止，不加入个人的主观评价或猜测。
2. 关注细节：注意观察来访者的表情、姿势、语气等细节，这些细节往往能够反映出来访者的内心状态。
3. 记录情感：注意记录来访者的情感反应，如焦虑、抑郁、愤怒等，这些情感反应可能与来访者的问题有关。
4. 关注语言：注意记录来访者的语言表达，包括用词、语气、语速等，这些语言表达可能反映出来访者的思维方式和情感状态。
心理咨询转介和临床记录的重要性？
转介（referral）是咨询中的重要议题。咨询师的能力和精力都是有限的，每一位咨询师也是带有独特个性的人。当个案超出咨询师的能力或精力范围、或者出现一些咨询师和来访者不匹配等情况的时候，转介就会是很好的选择。这既是出于对来访者需求的关注，也是对咨询师的保护。
对来访者来说，转介意味着一段关系的结束，和下一段关系的开始，其重要程度不言而喻。
咨询记录正如医院的病例一样，是代表心理咨询真实发生的重要依据。咨询记录对于心理咨询师来说，就像一道专业的保险杠。它不仅能够如实呈现咨询的发生、发展过程，一旦与来访者发生***，咨询师还可以当做证据自保，前提是咨询师做的记录必须规范，不规范的咨询记录很可能会适得其反。
大学生心理咨询的保密范围包括什么？
保密原则是心理咨询过程中一项基本原则，既是职业道德的要求，也是心理咨询本身的性质所决定。
1、心理咨询师有责任向来访者说明心理咨询工作者的保密原则，以及应用这一原则的限度；
2、心理咨询工作中的有关资料，包括个案记录、测验资料、信件、录音、录像和其他资料，均属专业信息，应在严格保密的情况下进行保存，不得列入其他资料之中；
3、心理咨询师只有在来访者同意的情况下才能对咨询过程进行录音、录像。在因专业需要进行案例讨论，或***用案例进行教学、科研、写作等工作时，应隐去那些可能据以辩认出来访者的有关信息；
4、心理咨询师对于心理咨询服务的记录、开具的诊断、照会或医嘱，应指定适当场所及适当人员进行保管，并负有保密的义务；
5、除本部门专业的人员外，不允许其他人查阅心理咨询档案，包括心理咨询人员自身的单位和求询者单位。
6、除了求询者触犯法律，并经公检法机关出具证明以外，任何机构和个人不得借阅心理咨询档案材料。
到此，以上就是小编对于小学心理咨询记录表的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学心理咨询记录表的4点解答对大家有用。
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