心理感觉统合量表测试,感觉统合测评量表主要有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理感觉统合量表测试的问题，于是小编就整理了3个相关介绍心理感觉统合量表测试的解答，让我们一起看看吧。

1. 感统评估怎么做？
2. 世界三大早教理念？
3. 人们通过什么来认识感觉统合能力的？

感统评估怎么做？

感觉统合能力评估:

1．评定量表的应用

（1）指导家长正确填写量表格。

（2）核对量表的原始分。

（3）正确、合理应用常摸。

2．神经系统检查。

3．瑞文等智力评测。

评定量表的五大项内容

感觉统合能力的评定主要依据儿童感觉统合发展评定量表（前庭失调、触觉过分防御、本体感失调、学习能力发展不足等共58条）

1．大肌肉及平衡：主要涉及身体的大运动能力。包括“手脚笨拙，容易跌倒”等14题。

世界三大早教理念？

国际上影响最深远的三大教育方法

卡尔·威特：天才教育法

M.S.斯特娜：自然教育法

蒙台梭利：特殊教育法

一、卡尔·威特：天才教育法

卡尔·威特，是德国哈雷近郊洛赫村的教师，对教育富有独到的见解，用自己的理论实践于自己的儿子卡尔·威特，使之成为***般的天才。

卡尔·威特的几条教育观点

1、人如同瓷器一样，小时候就形成他一生的雏形。

2、儿童的潜在能力是遵循递减法则的，如果从出生起就对他们进行理想的教育，那么他们的潜在的能力就可能达到100%。

3、培养观察力是一切灵感的源泉。发展孩子的色彩感觉，培养孩子的记忆力。

1.以蒙特梭利博士的教育理念为指导，用爱和尊重、自由和宽松作实践；

2、以美国南加州大学艾尔丝博士的感觉教育和感觉统合训练为基础；

3、以英国牛津大学脑科学研究理论作依循；

4、以美国哈佛大学的多元智能开发理论为课程；

5、以台湾潜能研究中心编著的儿童身心发展综合能力测评量表做评价；

6、不断引进世界最先进的科学教育研究理论，从脑科学、多元智能、感觉统合等系统的对孩子进行3Q教育（IQ：智商开发、EQ：情商培养、CQ：创造思维和创造能力培养）。

早教教育理念是根据教育发展规律、幼儿身心成长的规律、对幼儿施以有***、有目的的全面教育。

幼儿阶段是智力、品德形成于发展的关键时期，所以良好的素质决定个体在未来社会中所能取的成就有着至关重要的作用。

自然就幼儿而言像是五彩的万花筒，好奇心引导幼儿探索未知、积累经验，这一切都是幼儿的活动动力源泉。

所以帮助幼儿做好早期教育不仅仅是为了让孩子日后能有什么作为，更多的是为他们以后的人生早教教育理念是根据教育发展规律、幼儿身心成长的规律。

人们通过什么来认识感觉统合能力的？

要说人认识感统能力的方式，我认为主要有两种:

最科学的方式:通过测评量表、测评仪器。

最科学合理的测评量表、最先进的仪器当然在心理研究人员手里，现在社会中有许多儿童感统训练机构，他们手里也有成套的测评量表和较为科学的仪器。

最方便的方式:直接观察。

观察对象人在生活中机体（也就是身体）各部分的联动运转情况，例如走路的平衡，军训中踏步的协调，对某种颜色、声音的过度重视或者忽视。另外，还有对象人情绪的起伏、控制，注意力的集中等，都是可观察的。

事实上，要想知道人是如何认识感觉统合能力的，首先要明白什么事感觉统合。在百度百科中，对感觉统合的定义是这样的:

感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程，是指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路 （视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，（包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力，简称“感统”。

从定义里，其实我们就能大致猜测出人认识感觉统合能力的方向。

到此，以上就是小编对于心理感觉统合量表测试的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理感觉统合量表测试的3点解答对大家有用。

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